Assignments 3

Taller Evaluativo N° 1“La escolaridad de las Emociones”

Deacuerdo a la lectura presentar propias conclusiones.

Es frecuente ver en la mayoria de los establecimientos, independiente del curso, la existencia de situaciones conflictivas en donde los protagonistas carecen de control emocional y así lo podemos corroborar con nuestras experiencias de VISE II. Como fue en un caso en que se estaba terminando la jornada academica,antes de salir del aula dos alumnos, un niño y una niña, comenzaron a agredirse, ella a travez de la agresion fisia, mientras que el alumno procedia a insultarla con palabras de grueso calibre.Es asi como la intervencion de los docentes presentes fue obligatoria,para mantener la situacion, de este modo ambos estudiantes relataron los hechos desde su propio punto de vista, culpandose el uno al otro.

Finalmente podemos hacer una relacion entre esta situacion y los textos leidos, como podemos inferir de las palabras de Varga, los alumnos muchas veces no son alfabetizados emocionalmente,tanto en el colegio como en sus hogares, ya que no existe un plan de accion para educar este ambito de las personas ni estudiantes (frustraciones, control de ira, etc), siendo esto parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje y posterior desarrollo interno, por lo tanto los educando no poseen las herramientoas necesarias para el manejo de situaciones conflictivas, en donde el rol del la "asertividad"es primordial y no es llevado a cabo en el aula ni tampoco en el circulo familiar.

"todo el mundo, ya se trate de un niño de quinto curso o de un adulto, necesita ayuda cuando tiene problemas para verse a si mismo" .Es con esta frase que concluimos que el rol del profesor no es solo entregar conocimientos, sino tambin entregar herramientas para descenvolverse en la vida, en palabras mas simples, educar las emociones de los alumnos, en donde los valores son impresindibles.